📌 Першим кроком у цьому напрямку стало «нічне письмо» Шарля Барб’є – створене для військових, щоб читати повідомлення в темряві, яке складалося з комбінацій рельєфних крапок. Однак воно було надто складним (12 крапок) для повсякденного використання.
Впродовж останнього десятиріччя такими книгами поповнюється фонд Волинської обласної наукової універсальної бібліотеки імені Олени Пчілки, адже в області мешкає майже 2 тисячі незрячих і слабозорих людей. Цих особливих видань сьогодні у книгозбірні понад двісті – насамперед художня література для дітей та дорослих, а також навчальна, духовна та довідкова. На полицях бібліотеки вони з'являються завдяки небайдужим меценатам і благодійним організаціям, які опікуються проблемами людей із вадами зору. Значна частина видрукована в Луцьку студією «ВraiLLe Studio» і містить чимало краєзнавчої іноформації.
⚡Волинська обласна наукова бібліотека імені Олени Пчілки прагне задовольнити найрізноманітніші читацькі уподобання людей із вадами зору та незрячих. Минулого року фонд літератури тактильним шрифтом Брайля поповнився, зокрема, драматичною поемою Лесі Українки «Кассандра» (у двох частинах) та повістю волинського автора Йосипа Струцюка «Тіні кам’яного затону» (в 4-х книгах).
📖 Початок 2026-го року став подарунком для любителів зарубіжних авторів. Серед нових надходжень – сучасний молодіжний трилер відомої австрійської письменниці Урсули Познанскі "Криптос"(у шести частинах) та бестселер однієї з найвідоміших дитячих письменниць Ірландії Маріти Конлон-Маккенни "Діти голоду". Ця трилогія здобула неабиякий успіх за доступне для дітей, але водночас чесне зображення великого голоду в Ірландії у 19-столітті, який тематично перегукується з трагедією Голодомору в Україні.
✅ Повний перелік книг азбукою Брайля у фонді Волинської обласної наукової бібліотеки імені Олени Пчілки та детальніше про меценатів, які допомагають його поповнювати, можна дізнатися з електронного каталогу та фейсбук-сторінки бібліотеки.
Волинська ОУНБ імені Олени Пчілки | Facebook
🙏 Шість простих крапок стали символом великих можливостей і ще раз доводять: світ можна пізнавати по-різному, і це право має кожен – незалежно від життєвих обставин чи стану здоров'я.







Немає коментарів:
Дописати коментар